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Uma saída para o texto em sites institucionais

09 de março de 2001, 0:00

O redator sofre em sites onde o texto é indomado e não pode ser mexido. Uma saída é convencer quem prepara os documentos a dividi–los por tópicos e destacar as informações principais.

Por Nenhum

James Della Valle

Escrever é um dom. Bom, acho que a grande maioria vai concordar com essa afirmação, mas imagine um site onde todo o texto vem de outros setores e não pode ser alterado. Imagine também que as pessoas que escreveram esses textos não têm esse dom. Imaginou? Isso mesmo, temos um problema aqui.

Isso acontece muito em sites institucionais que possuem infindáveis setores, e cada um desses setores prepara seus próprios textos e não permite que ninguém altere seu conteúdo. No final, você recebe um texto quilométrico onde, segundo as pessoas que o escreveram, nem uma vírgula pode ser apagada e como se não bastasse, ainda deve ser posto na internet de forma que atraia a atenção do leitor. Então BOMBA!

Você vai ter uma página com scroll enorme que provavelmente vai matar o seu leitor de tédio! Certo? Errado. Como profissional cabeça, você irá colocar links com âncoras para criar um pequeno menu de navegação no topo da página. Mas será que esse texto todo é realmente necessário? Se você estiver lidando com atas, editais e outros documentos que devem ser colocados na íntegra, aí não tem jeito mesmo. Caso contrário, se você não pode alterar o texto pelo menos tente convencer o pai a vestir o filho de uma forma diferente!

O que quero dizer é que você pode tentar um acordo com os criadores do texto, fazendo com que eles separem as informações principais. Por exemplo: você trabalha no site de uma Universidade. Todos os meses as secretarias mandam material atualizado sobre os cursos, onde constam informações sobre uma gama de projetos e certamente o texto – propaganda dos mesmos, tudo muito bem misturado. Você pega, corrige os possíveis (ou prováveis) erros e manda para a página. No primeiro preview seu estômago embrulha.

O internauta (e possível futuro aluno) pode não gostar de ver as informações jogadas e misturadas desse jeito. Dessa forma, ele vai demorar muito mais para assimilar a informação e poderá ainda ter uma impressão errada sobre o curso ou sobre a própria estrutura da Universidade. Então diga adeus ao caos e especifique! O que é mais importante? Os projetos? A formação dos professores? Programas de estágio?

Faça com que os setores separem o texto de forma coesa e enxuta. Mostre todos os benefícios que possam interessar o navegante de imediato. Afinal, se você não pode escrever, pelo menos tenha certeza que tudo seja feito de forma correta, pois se algo não agradar caro amigo, você vai com certeza levar as primeiras broncas. Digo isso por experiência própria! [web insider]

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